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Sunday, December 2, 2012
Wednesday, November 21, 2012
Sobre a Educação Estética do Ser Humano Numa Série de Cartas (Portuguese)
Sobre a Educação Estética do Ser Humano Numa Série de Cartas (Portuguese) Review
Tradução, introdução, comentário e glossário de Teresa Rodrigues Cadete Read more...
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Monday, November 12, 2012
Saturday, November 10, 2012
Sunday, October 21, 2012
Friday, October 12, 2012
Friday, October 5, 2012
Thursday, September 13, 2012
Sunday, September 9, 2012
Wednesday, September 5, 2012
Diccionario universal de educação e ensino, ... contendo o mais essencial da sabedoria humana e toda a sciencia quotidianamente applicavel em assumpto ... Segue diccionario et... (Portuguese Edition)
Diccionario universal de educação e ensino, ... contendo o mais essencial da sabedoria humana e toda a sciencia quotidianamente applicavel em assumpto ... Segue diccionario et... (Portuguese Edition) Review
This is a reproduction of a book published before 1923. This book may have occasional imperfections such as missing or blurred pages, poor pictures, errant marks, etc. that were either part of the original artifact, or were introduced by the scanning process. We believe this work is culturally important, and despite the imperfections, have elected to bring it back into print as part of our continuing commitment to the preservation of printed works worldwide. We appreciate your understanding of the imperfections in the preservation process, and hope you enjoy this valuable book. Read more...
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Monday, August 27, 2012
Monday, July 30, 2012
Esporte, Mídia e Criança: conceitos e intervenção na Educação Física (Portuguese Edition)
Esporte, Mídia e Criança: conceitos e intervenção na Educação Física (Portuguese Edition) Review
Esta é uma obra que trata do fenômeno Esporte nos Meios de Comunicação e de suas conseqüências no âmbito da Educação Física e Esporte. Discute conceitos oriundos de estudos do fenômeno esportivo e das teorias de comunicação para estabelecer aproximações que norteiam a intervenção do profissional no campo prático.
É um texto que parte de informações coletadas com alunos e relacionadas com os “construtos” teóricos. Constitui-se escopo diferente das publicações que partem de reflexões apenas dos pressupostos conceituais. No caso em específico, partiu das pesquisas com estudantes de escolas públicas de ensino fundamental, no ciclo escolar da 8ª série.
Buscamos as experiências relatadas pelos alunos e suas conexões com a mídia, o esporte e suas implicações pedagógicas, identificando quais são as convergências, divergências e especificidades sobre os fenômenos e sua relação com a literatura. Ainda, inferimos sobre os elementos miméticos e de interação através das opiniões e descrições oriundas dos estudantes, as relações que apontam com ídolos e as modalidades esportivas, e ainda o que lhes são mais atrativo e visível.
É um texto que poderá ser utilizado em diversas áreas do conhecimento da Educação Física, por apresentar aspectos sociológicos, filosóficos e pedagógicos, contrapostos com informações do plano prático, com inserção em disciplinas de esportes, nas áreas de pedagogia do esporte, esporte coletivo, e nas diferentes disciplinas vinculadas às ciências humanas no ensino de Graduação e Pós-Graduação, sobretudo no que se refere as questões de Educação, Esporte e Comunicação. Read more...
Monday, May 28, 2012
Friday, May 4, 2012
Thursday, April 12, 2012
Thursday, March 29, 2012
Saturday, March 24, 2012
Friday, March 9, 2012
Thursday, March 8, 2012
Wednesday, February 29, 2012
Educação Teológica Intercultural: Uma Abordagem Latino-Americana a partir da Pedagogia Freireana e da Missão Integral (Portuguese Edition)
Educação Teológica Intercultural: Uma Abordagem Latino-Americana a partir da Pedagogia Freireana e da Missão Integral (Portuguese Edition) Review
Este livro apresenta a história de, aproximadamente três décadas, dois Institutos Bíblicos e um Centro de Treinamento Bíblico. O Instituto Bíblico Reverendo Felipe Landes e Cades Barneia, localizados, respectivamente, nas cidades de Dourados e Aquidauana, no estado do Mato Grosso do Sul, e o Centro de Treinamento Ami, localizado na Chapada dos Guimarães, no estado do Mato Grosso. Estas instituições estão voltadas para o preparo de líderes evangélicos indígenas as quais possuem indígenas em sua liderança e quadro de docentes. A história apresentada, nesta pesquisa, começa em 1978. O caminho percorrido por estas escolas é o mesmo que os nossos Seminários e Faculdades Teológicas, no Brasil, percorreram, porém, não voltado para os indígenas. Expõe os principais componentes dessas instituições teológicas, sistematizando uma série de informações, nesse aspecto. Utiliza-se da pedagogia de Paulo Freire e da teologia da Missão Integral como ferramentas teóricas para uma reflexão acerca da educação teológica indígena. Analisa os principais componentes tais como: objetivos, currículos, corpo discente e docente, levantando questões pertinentes a cada um desses tópicos. E, finaliza apresentando cinco sugestões, passo a passo, a fim de serem mais práticas, na busca de uma educação teológica relevante. Read more...